目　录第一部分◆　第一章　外交话语与外交翻译一、外交话语的定义／ 004二、外交话语的特征／ 004三、外交翻译的特点／ 008四、外交翻译的分类／ 009五、礼宾知识点滴／ 010六、课后翻译练习／ 011第二部分◆　第二章　外交公报的翻译一、外交公报简介／ 016二、外交公报译例／ 017三、外交公报译法提示／ 030四、翻译技巧／ 034五、礼宾知识点滴／ 040六、课后翻译练习／ 041七、课后扩展阅读／ 044◆　第三章　外交声明的翻译一、外交声明简介／ 046二、外交声明译例／ 046三、外交声明译法提示／ 055四、翻译技巧／ 058五、礼宾知识点滴／ 066六、课后翻译练习／ 067七、课后扩展阅读／ 069◆　第四章　外交宣言的翻译一、外交宣言简介／ 080二、外交宣言译例／ 080三、外交宣言译法提示／ 088四、翻译技巧／ 097五、礼宾知识点滴／ 102六、课后翻译练习／ 105七、课后扩展阅读／ 109◆　第五章　白皮书的翻译一、白皮书简介／ 112二、白皮书译例／ 112三、白皮书译法提示／ 125四、翻译技巧／ 139五、礼宾知识点滴／ 147六、课后翻译练习／ 148七、课后扩展阅读／ 151◆　第六章　对外交往文书的翻译一、对外交往文书简介／ 154二、对外交往文书类型／ 154三、对外交往文书使用要求／ 155四、常见交往文书格式／ 156五、常见交往文书译例／ 160六、常见对外交往文书译法提示／ 163七、翻译技巧／ 169八、礼宾知识点滴／ 172九、课后翻译练习／ 175十、课外扩展阅读／ 176◆　第七章　涉外礼仪文书的翻译一、涉外礼仪文书简介／ 180二、常见涉外礼仪文书类型及使用要求（贺电、慰问电、唁电等）／ 180三、常见涉外礼仪文书译例／ 180四、常见涉外礼仪文书译法提示／ 186五、翻译技巧／ 192六、礼宾知识点滴／ 194七、课后翻译练习／ 197八、课外扩展阅读／ 198第三部分◆　第八章　外交口译一、外交口译的特点／ 206二、外交口译的工作流程／ 212三、口译笔记法／ 213四、会见与会谈礼宾知识点滴／ 220五、课后翻译练习／ 221六、课外扩展阅读／ 223◆　第九章　外事联络口译一、接送机口译／ 236二、宴请口译／ 239三、参观口译／ 246四、礼宾知识点滴／ 261五、课后翻译练习／ 263六、课外扩展阅读／ 264

该教程基于作者团队的MTI“外交翻译”课程教学实践编写，分章介绍以俄语为工具的外交翻译活动的流程，讲解外交公报、外交声明、外交宣言、白皮书、礼仪文书的翻译技巧，并补充了外事活动口译联络的素养要求、注意事项的相关内容。教材提供近五年最新的外交翻译真实文本，筛选了公开且适于进入日常教学的材料，提炼其中的核心词汇、短语、表达和句式，为俄语专业MTI学生、本科高年级学生的翻译实践提供了鲜活的语料和实践的方法。另一方面本书注重在每一章中融入课程思政，从中国特色关键词、俄汉翻译的思辨模式几个方面进行深入，指导学生在翻译活动中准确表达我国在国际事务中的立场与观点，推行具有典型中国特色、中国风格、中国气派的外交话语和理念。

陶源【编著】【中国】【现当代】————————————————————陶源 东南大学教授（三级），博士生导师，国家社科基金重大项目首席专家。多年来从事世界文化多样性与交流互鉴研究，积极开展国际交流合作，以服务国家战略为己任，尤其在中俄交流和传播我党软实力方面取得了突出的成绩。近年来，申请人主持国家社科基金重大项目“俄藏革命时期中国共产党干部教育培养资料的整理与研究”，主持国家社科基金一般项目和中华学术外译项目3项，获批纵向经费200余万元。出版中外文学术著作4部（其中1部为国内俄汉语料库研究首部著作）、译著1部（2卷本，100余万字），发表中、英、俄文论文40余篇，其中在国际斯拉夫语言研究最高刊物Russian linguistics发表论文1篇，成果被引用100余次（CNKI引用46次，CSSCI引用40次）。余源【编著】【中国】【现当代】————————————————————余源，俄语语言学博士，西安外国语大学俄语学院副教授，硕士生导师，陕西省第七批青年百人计划学者。截至目前，共出版学术专著1部，译著1部，教材1部，参编译著2部，参编词典1部，在国内外期刊上发表学术论文24篇，主持或参与科研项目10余项，参与国家级一流（线上线下混合）课程1门，主持省级一流（线上）课程1门，承担省部级领导人会见会谈或陪同翻译工作30余场。

该教程基于作者团队的MTI“外交翻译”课程教学实践编写，分章介绍以俄语为工具的外交翻译活动的流程，讲解外交公报、外交声明、外交宣言、白皮书、礼仪文书的翻译技巧，并补充了外事活动口译联络的素养要求、注意事项的相关内容。教材提供近五年最新的外交翻译真实文本，筛选了公开且适于进入日常教学的材料，提炼其中的核心词汇、短语、表达和句式，为俄语专业MTI学生、本科高年级学生的翻译实践提供了鲜活的语料和实践的方法。另一方面本书注重在每一章中融入课程思政，从中国特色关键词、俄汉翻译的思辨模式几个方面进行深入，指导学生在翻译活动中准确表达我国在国际事务中的立场与观点，推行具有典型中国特色、中国风格、中国气派的外交话语和理念。